Geschichte und Sozialkunde
Lehrer(innen):
Leopoldine Dorn, Kornelia Göll-Pregesbauer ,
Elisabeth Sohm
Der Unterricht in Geschichte
und Sozialkunde versteht sich als Begegnung mit der Vergangenheit des eigenen
und anderer Kulturkreise (Lehrplan der Hauptschule). Er setzt sich mit den
Grundbereichen Politik/Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur
auseinander. Dabei ist von der Erlebnis- und Erfahrungswelt der Schülerinnen
auszugehen. Besonderes Augenmerk wird auf die Entwicklung von Methodenkompetenz
gelegt. Die Schülerinnen sollen durch Anwendung neuer Lernformen (Arbeit mit
Quellen, Markieren und Strukturieren von Texten, Nachschlagen, Visualisieren und
Gestalten,..) zum selbsttätigen Lernen angeregt werden.
Der Lehrstoff ist in Kern- bzw. Erweiterungsbereich gegliedert. Die
Erweiterungsbereiche sind so gestaltet, dass vor allem die Lokalgeschichte Raum
findet.
|
Gruppenarbeit im Geschichtsunterricht |