Geschichte und Sozialkunde
 Lehrer(innen): Leopoldine Dorn, Kornelia Göll-Pregesbauer , Elisabeth Sohm 

Der Unterricht in Geschichte und Sozialkunde versteht sich als Begegnung mit der Vergangenheit des eigenen und anderer Kulturkreise (Lehrplan der Hauptschule). Er setzt sich mit den Grundbereichen Politik/Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur auseinander. Dabei ist von der Erlebnis- und Erfahrungswelt der Schülerinnen auszugehen. Besonderes Augenmerk wird auf die Entwicklung von Methodenkompetenz gelegt. Die Schülerinnen sollen durch Anwendung neuer Lernformen (Arbeit mit Quellen, Markieren und Strukturieren von Texten, Nachschlagen, Visualisieren und Gestalten,..) zum selbsttätigen Lernen angeregt werden.
Der Lehrstoff ist in Kern- bzw. Erweiterungsbereich gegliedert. Die Erweiterungsbereiche sind so gestaltet, dass vor allem die Lokalgeschichte Raum findet.


Gruppenarbeit im Geschichtsunterricht

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